Etiqueta: Sociedad de la Información

  • IFLA y el préstamo electrónico de documentos

    Kali, Avatar of the eBook, vía Flickr por kandinski
    Kali, Avatar of the eBook, vía Flickr por kandinski

    ¿Recuerdan la campaña de e-Books en las bibliotecas? Pues bien, el pasado 11 de Mayo de 2012 IFLA publicó un estudio sobre el préstamo de documentos electrónicos. IFLA Releases Background Paper on e-Lending se titula la publicación y puede descargarse el documento en PDF titulado IFLA E-Lending Background Paper.

    En este documento se evidencia la diferencia de intereses entre editores y bibliotecarios. Citan a Mike Shatzkin y su post Libraries and publishers don’t have symmetrical interest in a conversation (Algo como Las bibliotecas y los editores no tienen intereses simétricos en una conversación), donde dice que los editores no toman decisiones morales, sino comerciales. Es cierto, de eso viven. Frases como «The fear is I get one library card and never have to buy a book again» (el temor es que yo tenga una afiliación a la biblioteca y nunca tenga que comprar un libre de nuevo) de Karen Springen, aparecen en el documento.

    El documento debate sobre los posibles modelos de préstamo y algunas preguntas surgen. ¿Una biblioteca debe tener los documentos electrónicos a perpetuidad o debe brindar acceso a los documentos almacenados por las editoriales? Si es así ¿Las editoriales garantizarán la preservación del documento? En este punto los formatos usados, las plataformas de distribución y la arquitectura de información que tengan juegan un rol determinante. ¿Quién puede consultar? ¿Cuántas veces le es permitido leer un documento? ¿Puede descargarse el documento a otro dispositivo de lectura?

    Algunos modelos de préstamo

    Se menciona el modelo de OverDrive, donde un único usuario puede acceder al documento electrónico, tal como ocurre con libros físicos: Si alguien tiene el libro antes que tú, debes esperar a que lo devuelva para que te lo presten. El documento menciona el modelo de micropagos por préstamo (si no estoy mal Sonido Local funcionaba con un modelo similar, donde un artista reproducido más veces en su sistema obtenía un mayor pago que un artista que no era muy escuchado). Otra forma es la de embargo, donde las bibliotecas pagan por un determinado número de préstamos, por ejemplo: Pagas para que un documento pueda ser prestado 100 veces, al llegar a ese límite, vuelves a pagar por otros 100 préstamos.

    El documento cierra la sección titulada «e-Lending» (préstamo electrónico o e-Préstamo) notando que el préstamo de libros electrónicos no está mediado por barreras geográficas, por lo que deben incluise mecanismos para determinar quién accede a qué documento. Esta parte me recuerda nuevamente al párrafo anterior, sobre la arquitectura de información del sistema usado y el problema de Internet a sus inicios mencionado en el libro El Código 2.0 de Lawrence Lessig: El anonimato de la red en sus inicios no nos permitía saber quién hace qué y en dónde.

    ¿Cómo respetar los derechos de los editores, pero también los de los usuarios?
    El documento dice que si bien es cierto los editores deben cuidar su negocio, los usuarios deben conservar su capacidad de citar e incluir fragmentos de una obra en sus trabajos. Juan David en la charla de Radio Pachone lo mencionaba: Puedes ser un productor audiovisual y citar un fragmento de otra película en la tuya. Esa otra película se proyectaría dentro de la tuya y es una cita, pero en lo audiovisual. El documento de IFLA dice que los documentos electrónicos que contienen Medidas de Protección Tecnológica restringen este derecho de los lectores.

    Sobre el préstamo interbibliotecario hay un párrafo: Cuando buscas en tu biblioteca un libro y éste no se encuentra, es posible que la biblioteca tenga convenios con otras a las que puede solicitarle el documento. Ésto es préstamo interbibliotecario. Aparece entonces la preocupación de los editores al notar que una biblioteca puede brindarl a otra una copia idéntica de un documento electrónico con un costo muy cercano a cero. La pregunta del millón es ¿Cómo se pondrán de acuerdo editores y bibliotecarios para mantener el préstamo interbibliotecario en documentos electrónicos? La investigación de IFLA menciona la necesidad de ambas partes a negociar sobre licencias y tecnologías que permitan el beneficio de ambos.

    El documento cierra con la consideración de IFLA de crear una directriz para bibliotecas sobre libros electrónicos (policy guidelines for eBooks in libraries). Menciona que esto puede tardar sobre todo en países en desarrollo. Lo cierto es que estamos en un momento clave, donde debemos planear nuestro futuro.

    Puede que por el momento no tengamos la infraestructura tecnológica, pero si podemos adelantar debates sobre el tema, para tener idea de a dónde queremos llegar. Todos los involucrados se verán afectados, desde el autor hasta el lector, pasando por todos los intermediarios que incluyen editores y bibliotecas.

  • Hablando en Radio Pachone sobre derecho de autor en Colombia

    Radio Pachone
    Radio Pachone

    El domingo 13 de Mayo de 2012 estuve con los chicos de Radio Pachone Internacional. Estuvimos charlando en vivo sobre derecho de autor e internet. También participaron Pilar Sáenz de RedPaTodos y Juan David Cárdenas (aquí su blog), quien casualmente fue mi profesor en los primeros semestres de mi carrera.

    Fue una conversación bastante amena. La pregunta como inició el panel fue ¿En qué cambia su trabajo con la implementación de la ley 1520 sobre derecho de autor? Mi respuesta fue: En nada y eso es lo triste. Estoy esperando desde el 17 de Febrero de 2011 las mesas de trabajo que anunció la Dirección Nacional de Derecho de Autor entre las bibliotecas y la industria audiovisual, que terminó en cartas de la industria audiovisual a bibliotecas tachandolas de instituciones que permiten circular copias «piratas» de sus obras.

    La ley 1520 tiene muy poco trabajo, aunque el señor Ministro Diego Molano diga que la Ley del TLC no fue hecha a la ligera; se evidencia que las reuniones que el ministro adelantó se realizaron únicamente con el sector privado, como él mismo lo dice, pero no con sus contrapartes, los usuarios de Internet. Si no hay un grupo que los represente ¿el Ministerio de las TIC no sería una muy buena entidad para propiciar la organización de dicho grupo?. Aprueba los mínimos para cumplir el TLC entre Colombia y Estados Unidos y nos deja una ley descontextualizada sobre los usos de la información en internet. No hay claridades sobre la definición de «ánimo de lucro». Por eso charlamos también sobre los podcasts de las Tardes de Discos y el miedo que puede generar una práctica que muchos usuarios hasta ahora vienen a enterarse que es ilegal.

    ¿Pueden pequeños productores de contenidos prosperar con una ley poco actualizada? Les comenté sobre «Chico migraña» y cómo si la ley es muy restrictiva podría entorpecer la difusión de estos trabajos. La cortinilla de música que suena en los inicios de Chico Migraña es de la canción A.D.I.D.A.S. de la banda norteamericana Korn (el disco salió con Epic Records, que hace parte de Sony que no son nada amistosos en estos temas, si, de los mismos creadores del escándalo del 2005 por el Sony BMG rootkit, aquí algo en español). Al usar su tema sin permiso, los de Youtube por ejemplo, usaron en un momento lo de silenciar videos que usan música no autorizada. Sin embargo, como conversamos en Radio Pachone, aquí estaba la solución para evitar el silenciamiento de videos.

    [youtube:http://www.youtube.com/watch?v=_kHL96LXSck]

    A.D.I.D.A.S. de Korn
    [youtube:http://www.youtube.com/watch?v=239vHrwt8Rs]

    La versión de Chico Migraña de Mtv, sin la cortinilla de entrada que les podría dar problemas por reclamos de derecho de autor y con un mejor acabado, mucho menos casero.

    [youtube:http://www.youtube.com/watch?v=7IK53Vgx_h4]

    Encontré además versiones de Chico Migraña en portugués, que son obras derivadas, algo que también está prohibido si no se cuenta con la autorización del autor:
    [youtube:http://www.youtube.com/watch?v=p-M-0K07-pQ]

    Me gustó encontrar un realizador audiovisual que no pensara en los mismos términos de la industria del cine, con argumentos como los de Paula Jaramillo.

    Entre las conclusiones del panel me quedó sonando el de apoyar a los productores locales. Apoyar redes alternativas con quienes si quieren compartir sus producciones. Por esto cierro recomendándoles la banda Amarillo!. Ojalá pueda verlos pronto en vivo. Igual leeré algunas cosas del blog de Juan David Cárdenas. Hay ciertas cosas de Walter Benjamin que ví por ahí que merecen echarle un segundo vistazo.

  • Celebrando el día de Internet con un video

    [youtube:http://www.youtube.com/watch?v=Q1aWN3_iNzk]

    Internet me sirve para conectar cosas. Escribiendo este blog he encontrado el inmenso valor de los contenidos locales, por eso creo que Internet es un muy buen espacio para documentar realidades locales.

    Quiero celebrar este día a propósito de la campaña de RedPaTodos en el día de internet, al igual que lo hicieron en Radio Pachone con este post. Que Internet siga generando cosas chéveres 🙂

  • e-Books en las bibliotecas

    [youtube:http://www.youtube.com/watch?v=REhzFqfI2_A]
    Este video aparece en la campaña de eBooks for Libraries. Esta campaña está liderada por la Biblioteca Pública de Topeka, en Kansas, Estados Unidos. Se trata de una petición a las editoriales para que permitan que sus publicaciones electrónicas puedan consultarse a través de bibliotecas.

    El miedo de las editoriales es que, al tratarse de documentos electrónicos, puedan copiarse y distribuirse fácilmente entre los lectores de las bibliotecas sin necesidad de pagar por los libros electrónicos. Cualquier persona puede suscribirse a una biblioteca, incluso gratis: Los únicos requisito para suscribirte por tres años a la Biblioteca Nacional de Colombia es llenar algunos formularios y presentar el documento de identificación. ¿Eso quiere decir que la venta de libros físicos haya disminuido? No lo creo. De hecho cuando encuentro un muy buen libro en la biblioteca, lo compro. Como explican en el video: Las bibliotecas son una muy buena manera de conocer nuevos libros y autores.

    Trabajé durante varios años a cargo de una biblioteca digital. Las editoriales llegan a pedirte cosas absurdas. Recuerdo que una de ellas pidió que la biblioteca debía comprar una copia física por cada documento electrónico que se descargaran los usuarios de esa biblioteca. ¿Qué ibamos a hacer con 500 copias de un mismo libro? ¿Es justo que se comparen las dinámicas del mundo digital con las del mundo análogo?

    Creo que la industria editorial no ha hecho su tarea: Deberían probar diferentes modelos de negocio para formatos digitales. ¿Ya probarían lo de suscripción a servicios extra como comentarios, comunidades o charlas con el autor a quien pague «acceso premium»? ¿Ya incluirían material adicional para suscriptores, a través de claves de acceso a sitios web para enriquecer la experiencia de lectura? ¿Habrán probado el involucrar a los lectores para que sean co-autores de sus obras favoritas, escribiendo spin-off? No he escuchado mucho que las editoriales trabajen en estos temas. Si en cambio que se dediquen a buscar maneras de evitar que sus documentos sean difícilmente accesibles, a pesar de que sus lectores los piden.

    Pregunta capciosa: ¿Ya pediste algún libro electrónico en tu biblioteca? ¿Qué respuesta te dan? Supongo que la respuesta rápida es: Tenemos bases de datos. Claro, esta bien, pero ¿En las bases de datos estan todas las obras que tienen en físico? ¿Puedo leerme esta novela que encontré en un formato como e-Pub? ¿No deberíamos poder acceder a los libros que queremos en el formato que queremos?

  • Hackeando la Ley Lleras 2 o Ley del TLC

    Esta idea surgió luego del debate de Hora 20 sobre la ley 1520 de 2012. El planteamiento es el siguiente: Al final del programa se habla de los contenidos protegidos por el derecho de autor y su transmisión por internet. Los defensores de la ley dicen que la ley no ha cambiado en nada la regulación de internet y es cierto: Tanto antes como ahora sería un infractor para lo que voy a hacer.

    En la discusión no se llegan a acuerdos sobre lo que son usos académicos y sobre la definición de lucro. Por otro lado se meciona que esta ley no vulnera la libertad de expresión. Teniendo en cuenta estos ingredientes, arranquemos.

    Contexto: El contenido protegido.

    En la Universidad Javeriana se dicta una asignatura llamada «Historia del Rock en Colombia», por Mario Galeano Toro, quien además de ser profesor de esta asignatura, hace parte del Frente Cumbiero, una banda de músicos recomendada. En esa asignatura conocimos las primeras bandas de rock colombianas como The Speakers, The Wallflower Complextion, The Young Beats, The Ampex, Time Machine o Los Yetis.

    Se han realizado exposiciones sobre este tema en el Museo Nacional de Colombia titulada Nación Rock. Ésta exposición estuvo del 16 de Noviembre de 2007 al 11 de mayo de 2008. Desafortunadamente nos la perdimos, pero para no dejar morir la memoria vamos a hacer una serie de podcasts, o grabaciones radiales caseras.

    Fines académicos

    ¡Ojo! porque la asignatura existe. Esta publicación la hago con fines académicos porque quiero revisar más a fondo la historia de estas bandas, luego de mi clase de Historia del Rock en Colombia. Mi hermano, quien también tomó la clase un semestre después (ambos tenemos el registro de la clase y calificaciones) aparece en el podcast que grabamos. Además escribimos este post para responder a la siguiente pregunta: ¿El proyecto de ley 1520 de 2012 puede afectar la educación, libre expresión y permitir que usuarios sin fines de lucro sean demandados?

    Ánimo de lucro

    Nadie nos paga por hacer estos podcasts. De hecho nos encantaría que nos pagaran por hacerlo, pero no hemos conseguido patrocinadores. Sin embargo al publicar estos posts en Hiperterminal.com obtenemos reconocimiento porque nos convertimos en referentes sobre Ciencia de la Información y Bibliotecología. Ésto nos sirvió para dictar talleres en un evento llamado Bibliotic. Si quieres participar en los talleres presencialmente, debes pagar. ¡Pero cuidado! Estos talleres son educativos, por lo que se realiza con fines académicos.

    Si usted tiene un blog y tiene algo como AdSense, o publicidad o recibe dinero por publicar en su blog, ésto podría interpretarse como ánimo de lucro. La definición de lucro en la ley 1520 es tan amplia que muchas cosas cabrían allí. Por ese «ánimo de lucro» podrían demandarlo. Digamos que mi hermano y yo publicamos en este blog para hacernos publicidad, para que más gente pague por nuestros talleres, ya que no nos pagan directamente por grabar los episodios de audio. (Aunque insistimos, nos encantaría).

    Lo que no deberíamos hacer

    El derecho de autor dice que es el autor quien tiene derecho a reproducir la obra, hacer algún tipo de traducción o comunicarla en público. Lo dice el artículo 12 de la ley 23 de 1982. Lo que implica que aunque no reciba dinero, no puedo publicarla en mi sitio web. Esto además quiere decir que puedo usar estas obras sin permiso una vez estén en dominio público. De lo contrario debo encontrar a autores o dueños del derecho de autor para contar con su aprobación.

    No pedimos ningún permiso para esto. Además las obras no están en dominio público. Pulbicamos:

    Es difícil encontrar estos discos por internet. Además son de bandas que no existen, o algunos de sus integrantes murieron, o están perdidos en quien sabe qué rincón del mundo. Con el bloqueo de Megaupload se perdieron los archivos de audio de quienes subieron sus discos a este servicio de internet. Como sea, conseguir esta información, pagando o no es complicado.

    Libertad de expresión

    La ley 1520 de 2012 no va a bloquear estos contenidos. Por eso no prosperó el proyecto de ley 241 de 2011 (o la primera Ley Lleras) porque hablaba de bloqueos y quitar información podría implicar negar la libertad de expresión. El problema es que si recibo una demanda por subir este contenido protegido, lo más probable es que me asuste bastante y retire de inmediato esta información. Así lo recomendó en una charla el Doctor Monroy, en ese entonces director de la Dirección Nacional de Derecho de Autor, por allá en febrero o marzo de 2009 en la Universidad Nacional, en una de sus charlas informativas a las que asistí. Si tengo miedo de ser demandado bajo mis contenidos, la ley no lo está haciendo directa y explícitamente, pero como no quiero ganarme de 4 a 8 años de cárcel y multas de más de 14 millones de pesos, los quito. Esas grabaciones tienen opiniones que puede que compartan o no, pero opiniones al fin y al cabo.

    El riesgo

    Puede que nadie nos demande, pero somos suceptibles a ser demandados y además a perder en juicio. Si nos demandan bajamos los contenidos están impidiendo nuestra libertad de expresión indirectamente. No ganamos dinero por esto, pero obtenemos beneficios por actividades como ésta. Como la definición de lucro no está clara, cualquier cosa podría pasar. Eso si: Todo lo hacemos con fines académicos pero ¿quien puede asegurarnos que éste es un fin académico?

    Si nadie nos demanda, de todas formas somos usuarios infractores. Antes de la ley 1520 de 2012 éramos infractores y ahora también lo somos. Internet no cambió mucho con esta ley y ése es justo su problema: No se actualizó y esta ley deja a la mayoría de personas que copian información y la replican en sus espacios digitales como infractores. Nos consideramos autores de estas emisiones sonoras pero ¿La Dirección Nacional de Derecho de Autor nos defiende? Si somos usuarios de información ¿Qué entidad puede protegernos? Si no me demandan quiere decir, que basta con que incluya un mensaje de «Usado con fines académicos» para que pueda publicar todo el contenido que quiera.

    Ésta es una forma de hacer una cita, algo que está permitido en libros, pero al parecer no ocurre lo mismo en videos o grabaciones sonoras. Para la muestra mi presentación de Bibliotic 2011 sobre remezcla. Ahí citaba un video fragmento de la serie Los Simpsons, que fue bloqueado por Youtube. Es cita, era menos de un minuto, era para fines académicos, la entrada a esa presentación era gratuita, pero mi presentación ya está incompleta por el derecho de autor.

    Recuerde: Ésto se escribe con fines académicos. Si encuentra un error o impresición agradezco que lo comente. No soy abogado sino bibliotecario y mi conocimiento sobre el derecho de autor es limitado. Ésto lo hago para aprender.

    El Ministro Germán Vargas Lleras, según leo en el diario La República, versión impresa del viernes 20 de abril de 2012 abrió la Feria del Libro de Bogotá diciendo que «no es cierto que las descargas para trabajos académicos, para hacer citas hayan quedado penalizadas. Las limitaciones, las excepciones y las flexibilidades establecidas a favor de los estudiantes, la educación, la información y la cultura, todas necesarias en Colombia, están plenamente vigentes».

    Mi blog almacena gran parte de mis trabajos de pregrado. El señor Ministro dice que la descarga para trabajos académicos no están penalizadas pero ¿Qué tal la subida de documentos? ¿Será que la ley apoya a los estudiantes, la educación, la información y la cultura como dice?

    La próxima Tarde de Discos la haremos sobre The Flippers.

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    En la parte de atrás del disco tiene el aviso de «Prohibida su reproducción, total o parcial…»

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    …y voy a subirla al igual que los demás trabajos que presenté en mi pregrado. Lo he venido haciendo durante 4 años.

  • Comentarios a la ley 1520 de 2012 por un bibliotecario

    Stuart Hamilton (su twitter es @IFLASPA, Director de Policy & Advocacy de IFLA habla sobre cómo leyes sobre propiedad intelectual, en este caso particular ACTA, podría afectar a las bibliotecas y a los bibliotecólogos; por ende, a la ciudadanía y los usuarios de estas instituciones encargadas de brindar acceso a información. Para empezar: ACTA no afecta a los colombianos, pero en Colombia, leyes como la 1520 de 2012 (conocida como Ley Lleras 2 o Ley del TLC) son el tipo de leyes que regularían propiedad intelectual en internet.

    A continuación estan mis notas de la traducción del video. No son textuales, pero contienen a mi juicio la escencia de las preocupaciones de IFLA. Traduje «derecho de autor» por «copyright» para ajustarlo al español:

    …las bibliotecas estan conectadas a sistemas de protección de derechos de autor nacionales e internacionales. Cumplimos un importante rol en hacer accesible y preservar la información que está protegida, como la que se encuentra en dominio público.

    En este contexto, IFLA entiende y respeta el rol que el derecho de autor juega en informar, crear y diseminar (información) alrededor del mundo y nuestros miembros hacen énfasis en la importancia de hacer respetar estos principios y regulaciones. Así, los miembros de IFLA entienden que el derecho de autor debe proveer un balance entre las necesidades de información de la comunidad en general y los beneficios comerciales de los creadores y proveedores de contenidos. Lo que nos lleva a ACTA.

    IFLA considera que la discusión de este tipo de acuerdos que pueden afectar el acceso a información de manera global deben realizarse en la OMPI, donde es posible asegurar la participación de todos los implicados. La falta de transparencia a lo largo de la creación de este acuerdo genera desconfianza por aquellos que no fueron consultados desde el mismo génesis del acuerdo. Como dijo el senador Ron Wyden de los Estados Unidos: Cuando acuerdos internacionales como ACTA se conciben y se contruyen en secreto es difícil argumentar que representan el interés del público en general.

    El segundo punto, menciona Don Stuart, es la dificultad técnica que implicaría recolectar información de los usuarios para saber el tipo de actividad que realizan en internet, por ejemplo vigilando quién descarga contenido ilegal. Dice que si esta responsabilidad recae sobre los intermediarios como las bibliotecas, requerirían una gran inversión en infraestructura para rastrear esta información.

    Finalmente, queremos llamar la atención en los esfuerzos anti piratería que desconocen que el derecho de autor debe ser balanceado. 15 leyes anti piratería se han promulgado en los pasados 30 años en los Estados Unidos y los plazos de protección se han extendido a lo largo de los años, creando un ambiente de poca flexibilidad en el derecho de autor particularmente en la era digital.

    Si bien ACTA no aplica para Colombia y este llamado de IFLA se hace al Parlamento Europeo, creo que hay puntos similares en la manera de proceder del Gobierno colombiano frente a la reciente aprobación de la Ley 1520 de 2012. Aquí mis comentarios:

    Los bibliotecarios entienden y respetan el derecho de autor. Nuestra misión como bibliotecarios es preservar y permitir el acceso a la información. No estamos buscando lucro por permitir el acceso a la información. Mi conclusión en una pasada presentación sobre ética de la información es que el acceso a la información es la herramienta de los bibliotecarios para formar ciudadanía. No nos interesa beneficiarnos de los autores a costa de su trabajo. Nuestra misión es diferente.

    En el proyecto de ley 201 de 2012 (o Ley Lleras 2, también conocida como Ley TLC) no se contó con la participación de todos los involucrados en el acceso a la información a través de internet. Al igual que en el pasado proyecto de ley 241 de 2011 (primera Ley Lleras). Para ACTA, IFLA sugiere que esta discusión se realice en la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual para garantizar su transparencia. No sé en el caso colombiano qué organismo debería hacerse cargo para garantizar la transparencia, ya que la Dirección Nacional de Derecho de Autor no realizó ningún tipo de convocatoria, que vengo esperando desde el pasado 17 de Febrero de 2011 y cuya «discusión» se realizó una vez se radicó el primer Proyecto de Ley por Germán Vargas Lleras. En ese caso parecería que se requiere un organismo conjunto que involucre la protección de los autores, pero que también tenga en cuenta a los usuarios. ¿Podría ser la Biblioteca Nacional? ¿Tal vez la Luis Ángel Arango? ¿Se les ocurre alguna otra entidad?

    Por otra parte me sentiría mucho más tranquilo, si discusiones como la definición de lucro se llevan a cabo en este tipo de organizaciones donde se invita a debatir a todos los interesados, si puede realizarse en un espacio neutral y transparente. En una discusión que tuve con Felipe García Pineda, Director General de la Dirección Nacional de Derecho de Autor me decía que pedir acceso para obras protegidas sin el permiso del autor era una visión miope del problema. Mi respuesta fue que radicar el proyecto de ley sin la visión de los usuarios también lo era.

    El segundo punto habla de un punto que en estos momentos no nos preocupa mucho porque la Ley 1520 de 2012 no menciona. Si se hubiera aprobado la pasada Ley Lleras si hubiera sido un problema y es la dificultad que tenían las ISP para implementar medidas para obtener información de los usuarios infractores dentro de la biblioteca. En este caso la adaptación a nuestra ley creo que sería referente a las medidas de protección tecnológica: ¿Estan las bibliotecas en capacidad de desarrollar mecanismos que quiten estos candados digitales para que hagan uso de las excepciones y limitaciones que la ley le permite? ¿Son los proveedores (disqueras, editoriales, etc.) quienes deben ofrecer a las bibliotecas las llaves a sus candados o deben tener las bibliotecas un equipo técnico que se dedique a hackear estos seguros anti copia? Si las bibliotecas tienen problemas financieros para adquirir documentos ¿Es justo que su presupuesto deba invertirse en hallar la llave para que dichos contenidos se puedan copiar, por ejemplo, para preservarlos? Según entiendo es una ventaja que esta nueva ley haya permitido mediante las excepciones y limitaciones que se desbloqueen documentos en caso de adquisición. ¿Es suficiente el que sólo se permita el desbloqueo para la adquisición?

    El tercer punto si hace referencia a la ley en cuestión, particularmente en el punto donde extiende la protección a obras realizadas por personas jurídicas de 50 a 70 años. Como Stuart Hamilton menciona, se ha hecho todo para proteger a los autores pero ¿Quién protege a los usuarios? ¿Quien se encarga de mantener un sano dominio público, que de hecho no esta mal?

    En una pasada discusión con Jhon González sobre representatividad de los bibliotecarios se evidencia la nula presencia de agremiaciones colombianas con opinión sobre estos temas. La representatividad me parece un tema preocupante porque en realidad se legisla sobre internet y muy pocos ciudadanos colombianos pueden participar en las discusiones que deberían darse para permitir unas leyes equilibradas. Por eso me parece urgente la creación de dicho organismo que permita el debate entre autores y usuarios para llegar a acuerdos.

    No es que quiera todo gratis, es que quiero una ley justa. Desde hace bastante siento que se debía hacer una actualización a la ley de derecho de autor, pero me parece que el proceder no fue el más adecuado. Tengo más comentarios, pero menciono estos a propósito del llamado que hace Stuart Hamilton de IFLA sobre ACTA.

  • Ética y Ciencia de la Información

    Etica Informacion

    Fui invitado a la clase de «Ética de la información» de la profesora Claudia Sofía Melo. La idea de esa presentación es debatir con los participantes sobre la relación entre ética y ciencia de la información.

    En esta ocasión discutiremos sobre Kant, Wikileaks, Julian Assange, The Pirate Bay, la Ley Lleras, propiedad intelectual, Stuart Mill, Pepe Grillo, Pablo Escobar

    Quiero darle las gracias a Yomepongopantalonesverdes por compartir sus diseños de billetes (me dió permiso vía correo de Flickr) y a Claudia Sofía por la invitación.

  • El reto de los 30 días: Cartografías gráficas

    Mi vida ha cambiado radicalmente. Cambié de trabajo y terminé (por el momento) la universidad, por lo que mi rutina se vió bastante afectada. No es que haga menos cosas, es que debo buscar nuevas. Cambié «Hiperterminal«, un proyecto sobre Ciencia de la Información y Bibliotecología por «Nomono«, un proyecto más amplio, que incluso absorbió al primero. Mientras estaba en esta transición ví el siguiente video, que habla de retos de 30 días.

    Pensé en las cosas que me gustan y las que dejé de hacer. Me encanta escribir y bloguear, pero mis últimos cinco años me la he pasado escribiendo sobre ciencia de la información a pesar de que otros temas también me causan curiosidad. Mucho antes blogueaba sobre otras cosas, por ejemplo graffittis, en un administrador de contenidos que desarrollé con mis propias manos, en un proyecto llamado «Novenopiso» que ya abandoné. Pensé que quería escribir de nuevo sobre graffittis y eso lo mezclé con mi interés por la recuperación de información no textual. El resultado: Cartografías gráficas, el reto: mapear un graffitti diario por 30 días y escribir algo sobre él. El resultado: este mapa.

    [mapsmarker layer=»3″]

    ¿Qué he encontrado? Que las paredes tienen mensajes muy contestatarios, como si fueran medios alternativos de comunicación, medios de la oposición. He encontrado que las calles están llenas de personajes raros que conviven con nosotros e incluso mensajes que recuerdan el dolor que viven algunos o dibujos con mensajes graciosos e incluso pintas que te recuerdan cosas hermosas.

    Terminé mi «reto de los 30 días» varios días después. Encontré otras formas de acceder, clasificar y guardar información georeferenciándola. Agregué imágenes de cuatro países diferentes, con fotos que tomé (se nota porque varias están desenfocadas) y me recuerdan una historia que narro en cada post. Esto me hace pensar ¿qué otras cosas puedo cartografiar? Con este proyecto entendí que la ciudad puede ser un museo. Mediante las cartografías gráficas puedes guardar estas obras en la memoria, porque he visto cómo varias de ellas se las lleva el tiempo, o son borradas, o les ponen algo encima.

    La pregunta me sigue dando vueltas en la cabeza: ¿Cómo recuperar información no textual?

    La idea de esto es que cualquiera pueda agregar las imágenes que le gusten, mapearla y narrar su historia. Aún no sé cómo hacerlo más participativo. Si bien dejo la rigurosidad de mapear cosas a diario, aunque espero seguir haciéndolo, me doy un poco de vacaciones por el momento. Para hacer esto uso Open Street Map, un sistema de georeferenciación libre. Aporté al plugin de WordPress con su traducción al español luego de intercambiar algunos correos con Robert, su creador. Desde hace un tiempo desconfío de Google y quisiera apartarme lo más que pueda de sus servicios o al menos saber que puedo sobrevivir sin ellos.

    Por otro lado me dí cuenta que muchas cosas funcionan con disciplina. ¿Qué reto de 30 días te gustaría probar?

  • Respuesta a Oda a la información

    Gestión información EDE III, en Flickr por korapilatzen
    Gestión información EDE III, en Flickr por korapilatzen

    Una muy buena amiga me envió un texto suyo: La oda a la información. Responderé a su Oda, desde aquí.

    Recuerdo que alguien decía: A la gente no le interesa que la dejen sin salud ni educación. Pero cuando les bloquean los gatos graciosos en Youtube, se enfadan y luchan por sus derechos. Es una lástima que muy pocos se den cuenta de lo que pasa en diversos sectores. Que la gente no esté contenta con su sistema de salud o su educación.

    Algo que me sorprende es que las bibliotecas estan diseñadas para compartir conocimiento. Estudié una carrera que me convierte en un pirata, por querer que mis semejantes aprendan. Por querer tener acceso a información de manera gratuita, porque no todo llega por medios tradicionales. Recuerdo quedarme esperando a que un cine colombiano trajera Control a las salas. Nunca pasó. ¿Qué haces cuando no te ofrecen alternativas?

    No me había fijado en algo: Si el gobierno de Estados Unidos influye mucho en las leyes de otros países, nosotros deberíamos poder participar de la política de Estados Unidos. Me interesa el gobierno electrónico y esto puede dar pié a sistemas de participación mundial. Recuerdo que para protestar por SOPA, en el sitio de American Censorship te daba dos opciones: Si eres ciudadano estadounidense escríbele a tus congresistas. Si no lo eres, únete a la campaña desde fuera de Estados Unidos. Este tipo de dinámicas se multiplicarán con el tiempo.

    Lo que siento es que los gobiernos tienen miedo. Diría que no es en 2012 cuando se dan cuenta de lo que está ocurriendo. Realmente es un poco antes, cuando no saben qué hacer con el caso de Wikileaks. ¿Cómo hicieron para callar a Julian Assange? Lo inculparon por abuso sexual. En este video hacen énfasis en que es . Acusado de abusos sexuales pero perseguido como Bin Laden «Acusado de abusos sexuales pero perseguido como Bin Laden.

    Todo este caos me hace pensar que la forma más fácil de censurar un medio es atacarlo por el derecho de autor. La forma de cerrar sitios web y de evitar que opiniones «subversivas» se mantengan a la luz pública es encontrar problemas de derecho de autor y bloquearlas. Busqué algunos ejemplos y encontré este en Taringa, donde documentan cómo El Clarín hace reclamaciones a Youtube para bloquear contenidos. En este otro post encontré una revisión a la relación entre censura y copyright.

    Me encantó el cierre de la Oda a la Información. Yo creo que lo mejor es crear alternativas de información. No copies a quienes no quieren ser copiados. Crea redes alternas. Usa servicios alternativos. Veo que si cierran Megaupload tienes que montar tus archivos en donde no puedan bloqueartelos. ¿Qué tal echarle una mirada a las redes libres?

  • Nadie hace nada

    Nadie hace nada
    Nadie hace nada

    La noche anterior a esta foto pude tomar una a quienes pintaban sobre los afiches promocionales. No sé si ellos fueron quienes pintaron el mensaje de abajo de «Nadie hace nada». Algo que siento es que el punto máximo de ciudadanía es cuando las personas entienden lo que pasa con ellos y son capaces de tomar acciones para modificar el rumbo que tienen trazado.

    El «nadie hace nada» es la forma para que quienes hacen las cosas mal, tengan permiso de seguir haciendo las cosas mal. No basta con pensar que las cosas se pueden hacer mejor: se requiere que se hagan mejor. Escribo aquí porque creo que documentar es una manera de hacer algo. De hecho pienso que hay muchas maneras de hacer cosas.

    En una charla que tuve con Offray recuerdo que me decía: «El problema es que no cosificamos. La idea es que nos reunamos, hablemos de proyectos y empecemos a materializarlos». La semana del 5 al 10 de marzo de 2012 fue la Open Education Week. Al observar la presentación de Fabian Prieto surgieron comentarios (de Offray) sobre la necesidad de programar cosas. Desarrollar software que se adapte a nuestras necesidades. Mi postura frente a esto es: Quienes no son desarrolladores de software pueden participar en esta creación desde otros saberes. Un diseñador gráfico no necesariamente debe saber programar para aportar a un software. Igualmente quienes documentan si bien deben interpretar el código, pueden hacer parte de otros procesos como el levantamiento de información sobre necesidades de usuarios o la arquitectura de información.

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