Justo ahora estoy en la Comisión Quinta de la Cámara para hablar sobre la Ley Lleras. Aquí está el streaming de @juandacorrea. Desde este sitio está bloqueado, por lo que no sé si la transmisión se ve bien.
Actualización:
El 25 de mayo estuve en la charla que organizó el senador Roy Barreras para los ponentes de la ley de derecho de autor en internet, conocida como Ley Lleras. Esta sesión fue planeada para escuchar a los internautas (aquí la nota de prensa del Senado). Luego de algunos problemas para ingresar y el retraso del senador Barreras se dio inicio a la charla. El senador comentó que esta conversación iba a ser transmitida por televisión, que no iba a ser en directo. Los usuarios de internet presentaron un comunicado donde manifestaban la necesidad de abrir estos espacios, para que muchos más participaran desde internet. Además se realizó una transmisión en directo, sin cortes ni edición; idea un poco contraria a la que tenía en mente el Senador Barreras. Así funciona internet, en lo digital es fácil saltarse las Barreras. Estamos en una red distribuida, esto no es un espacio centralizado. Ojalá más personas pudieran entender esto a la hora de legislar o tratar de adaptar las tecnologías a viejos modelos de negocio poco prácticos y funcionales con las posibilidades tecnológicas actuales.
Aquí los videos del evento:
Video 1 (8:29 AM):
Video 2 (8:56 AM):
Video 3 (10:09 AM):
En los comentarios de los participantes prevaleció la idea que las ISP no quieren asumir responsabilidades compartidas, ni tomar el rol de jueces para poder bloquear contenidos. La dificultad técnica de rastrear el incumplimiento del derecho de autor en los contenidos subidos por los usuarios es evidente. La amplia definición de ISP, así como la necesidad de revisar lo que hacen otros países más allá de nuestra región, como Irlanda, donde revisarán toda la ley de derecho de autor para tener una economía digital competitiva (aquí la nota en ALT1040 en español) fueron algunas ideas que salieron a flote en la reunión con el Senador Roy Barreras, donde también estuvo el senador Juan Manuel Galán y varios asesores de los demás ponentes del proyecto de ley.
Otras ideas que sonaron fue la de pensar esta legislación para prosumidores. Internet no funciona como la televisión, donde unos pocos producen y una gran masa consume. Aquí todxs somos creadores, así lo hizo saber Alejandra Bonnet, representante de ReCrea. No gustó la idea de separar a los «autores» de los «usuarios», porque allí se entendía a todos como cocreadores.
La gran cantidad de problemas que existen por la ley de derecho de autor, no sólo en internet dieron pié para que los internautas manifestaran que se requería una revisión de las excepciones y limitaciones de la ley. Actualmente las bibliotecas físicas gozan de dichas excepciones, pero al hablar de bibliotecas digitales nos encontramos con muy pocos beneficios para estas instituciones, que deben velar por el acceso a la información, como lo comenté en este post. Situaciones como la ocurrida con algunas bibliotecas de universidades privadas de Bogotá (aquí el post de La Silla Vacíay aquí la reacción de la biblioteca de la Universidad de los Andes) nos obligan a pensar en el derecho que tienen los autores, pero también en el poder que pueden ejercer sobre el acceso. ¿En qué ocasiones se incurre en injusticias?
El senador Juan Manuel Galán invitó a que le hiciéramos llegar nuestras propuestas a los ponentes de la ley. Documentos que especifiquen las mejoras que podría tener el proyecto de ley. Existe una idea de montar una mesa permanente de diálogo, pero puede funcionar como la transmisión por televisión que el senador Barreras planteaba: Justo ahora estamos en vivo, discutiendo bajo el hashtag #leylleras en twitter o en identi.ca
Agradezco la invitación a la charla. Uno de los comentarios que recibí por internautas mientras estuve en el evento fue que esperaban que esto no fuera una vitrina para decir que escuchaban a los internautas, pero actuar en beneficio de las grandes industrias de distribución de contenidos. Ese diálogo no se ha dado en el sitio que lanzaron el 4 de mayo, http://www.democraciaenlinea.co/, donde no hay intervención del gobierno, sino un diálogo entre usuarios.
¿Qué nos queda? Documentar propuestas y hacerlas llegar a los seis ponentes de la ley, coordinados por Roy Barreras. Seguir discutiendo el proyecto de ley, buscando fallas y posibles mejoras. Un buen espacio para discutir la ley es RedPaTodos.
Universidad de la Sabana y redes sociales. Reacción frente a la inundación.
Una de las charlas presentadas en Relatos digitales trató sobre la inundación de la Universidad de la Sabana y el papel que jugaron las redes sociales. Felipe Contreras, un muy buen amigo mío y excelente estudiante en Ciencia de la Información me permitió publicar su texto. Se los dejo a continuación:
Relatos digitales: la Universidad no la hacen los edificios… [1]
“La Universidad no la hacen los edificios”, estas palabras fueron dichas por el señor rector Obdulio Velásquez Posada en un comunicado realizado desde you tube el 25 de abril en las horas de la tarde a tan solo pocas horas de la inundación que fuera propiciada por el Río Bogotá; prácticamente alrededor de medio día el campus colapso, sus redes de comunicación, página web, líneas telefónicas, sufrieron un gran daño, en pocas palabras la Universidad de la Sabana no existió en el mundo de las telecomunicaciones ¿Qué hacer ante esta situación? ¿Cómo comunicarnos?
Tan solo relatare la perspectiva como profesional de la información y los buenos usos que podemos dar a las herramientas 2.0, las mayorías de las personas utilizamos redes sociales ¿Pero en realidad tenemos la dimensión de lo que podemos llegar a hacer con estos elementos? Comunicamos cosas de interés personal que algunas veces no aportan nada a las distintas personas que tenemos como amigos o seguidores ya sea en twitter o facebook, podemos dar otro uso. En la inundación de la Universidad tubo y tiene un papel importante tanto en las redes sociales de la biblioteca y del campus universitario, anuncios y preguntas que fueron respuestas inmediatamente sobre el estado de la universidad se realizaron y se realizan por este medio, se compartió información de los comunicados del señor rector, enlaces a las entrevistas de radio, televisión, links relacionados de cómo renovar el material de la biblioteca, los convenio con otras universidades etc.
Felipe Contreras
Desde el Domingo hasta la fecha se han dragado 2000 metros cúbicos de agua y sigue en aumento el nivel del agua ha bajado.
Biblioteca Octavio Arizmendi Posada
Estas Bibliotecas prestarán el servicio de consulta, préstamo y fotocopias sólo con CARNET.
UNIVERSIDAD JAVERIANA SEDES http://www.javeriana.edu.co/biblos/inicio/inicio.htm
CATALOGO http://biblos.javeriana.edu.co/uhtbin/cgisirsi/x/x/0/49/ Yesika Ximena Moreno Amado
Súper amable el personal de la biblioteca de la Javeriana, lo digo porque hoy estuve allí, resta demostrar que ser Sabana vale la pena [2]
Estos son algunos ejemplos de facebook de la Biblioteca Octavio Arizmendi posada la cual a través de la red dio respuesta a inquietudes, pero no solo eso sino soluciones de información, convenios con otras bibliotecas universitarias, restablecimiento de recursos, físicos (mediante sedes alternas) y electrónicos con nuestras colecciones y bases de datos. Con este pequeño ejemplo quiero sembrar tan solo un precedente de cómo desde la biblioteca, como punto neurálgico de las academias podemos apoyar haciendo un buen uso de los recursos 2.0, podemos brindar buena información y ayudar a nuestro entorno a cambiar y por qué no decirlo, alfabetizar a nuestros usuarios por estos medios.
Quisiera por último dejar claro que no solo somos responsables en la recuperación de la información, nuestra profesión va aún más allá, somos responsables en la comunicación, somos comunicadores de la misma y depende en parte de nosotros que sepamos usar los nuevos recursos para obtener resultados apropiados.
Aquí está la grabación del evento de ayer, que comenté en este post. Hice la transmisión por streaming del evento para que cualquiera pudiera verlo en vivo. Aunque fue algo bastante rústico creo que se capturaron bien las memorias del evento.
Me gustó que fue algo informal, sencillo, que recopiló historias de diversas experiencias de estudiantes de ciencia de la información. Se habló de bloguear, educación, virtualidad y realidad, la inundación de la Universidad de la Sabana, Anonymous, La Orquesta Sinfónica de YouTube y otros temas relacionados con cultura digital. Creo que lo mejor del evento fue el aire de camaradería que reinó en el ambiente. Definitivamente lo mejor de lo digital es encontrarnos en lo real. Conocer quién está interesado en qué y ¿por qué no? establecer lazos de colaboración.
Hoy 17 de mayo día de internet Alfredo Menendez y Luisa Fernanda Mesa, profesores de Ciencia de la Información – Bibliotecología en Bogotá, se idearon un evento titulado «Relatos Digitales» para que los estudiantes de la carrera compartan sus experiencias en el tema. Agradezco a ellos y a la carrera el haberme brindado un espacio en el evento que espero transmitir en vivo a través de mi canal de livestream a las 6 pm si no hay problemas de conexión.
Aquí está el documento que realicé. Me inquieta el rol que estoy asumiendo en diferentes aspectos, como el periodismo, la ingeniería y el diseño. No soy muy bueno en ninguno de estos campos, pero siento que mi carrera se topa frecuentemente con ellos. Mi primer acercamiento al periodismo se dió con éste artículo sobre Waze publicado en la revista Enter.co que apareció en la primera página del sitio principal de El Tiempo. Sobre ingeniería y diseño… he aprendido un poco de esto en la universidad, pero me asombra la interdisciplinariedad que tiene la Ciencia de la Información. No pretendo decir que un profesional en esta área va a reemplazar a las demás, sino que pueden brindarse espacios laborales muy interesantes para mis colegas.
Cuando empecé a estudiar sabía que esta carrera iba mucho más allá de las bibliotecas. De hecho ahora trabajo en una biblioteca híbrida (es mucho más digital que análoga) pero mi campo de acción es gigantezco. En cierta forma me alegra que mi carrera sea poco conocida, pero me pregunto ¿qué pasaría si se abriera una oferta formativa en esta área en universidades públicas? Hay muy buenas ofertas de empleo para profesionales en ciencia de la información, pero creo que la Universidad de Antioquia es la única universidad pública que ofrece un programa afín (bibliotecología, que no es ciencia de la información).
He leido y escuchado comentarios de compañeros que se disgustan porque subvaloran esta carrera o no la conocen. A mi esa discusión me parece una pérdida de tiempo. Me interesa más la discusión de ¿qué hace un profesional en esta área? ¿Dónde se dibuja el límite entre un ingeniero, un diseñador, un periodista, un archivista, un bibliotecólogo o un museólogo? En momentos hay cruces interesantes y esta puede ser una oportunidad de oro para una profesión emergente.
Como escribí en el documento que presenté: No tengo la respuesta a esto, así que redacto algo, lo publico y abro un espacio para discutir sobre el tema. Es lo que mejor sé hacer.
Un excelente trabajo que vale la pena copiar y distribuir como homenaje a su labor (puedes hacerlo sin problema 😉 ). Algo que me gusta mucho de la Ley Lleras es que ha unido a múltiples sectores para trabajar en búsqueda de reformas al proyecto de ley que beneficien no sólo a la industria del entretenimiento, sino también a todos los involucrados en este gigante sistema tejido por la red.
La mención a las excepciones y limitaciones y a las bibliotecas es algo que creo que más bibliotecarios deberían tener en cuenta para asumir una posición al respecto. Lastimosamente hablé con una bibliotecóloga responsable de varias bibliotecas de Bogotá que argumentó no interesarse en el proyecto de ley por falta de conocimiento. Ojalá esta iniciativa sirva para que esa excusa del desconocimiento no sea un motivo para que otros decidan el futuro de nuestra profesión en lo digital. En este documento hablan sobre la misión de las bibliotecas, diciendo que es «preservar la cultura para las generaciones futuras y garantizar el acceso a esa cultura preservada» Por otro lado el Manifiesto de la IFLA sobre Internet de tan sólo cinco páginas (aquí el sitio de IFLA) dice cosas como:
La libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliotecarios y documentalistas.
y entre otros puntos que deberían revisarse cabe la pena destacar este:
La IFLA insta a todos los gobiernos a apoyar la libre circulación de información accesible a través de Internet mediante las bibliotecas y servicios de información y a oponerse a cualquier intento de censurar o restringir el acceso.
Ante legislaciones restrictivas sobre propiedad intelectual en el ámbito digital y en relación con la gestión de derechos digitales, las bibliotecas deben promover alternativas legítimas a las formas actualmente existentes de los derechos de autor y de copia, como las licencias del tipo Creative Commons que aumentan, en vez de restringir, el acceso a la información.
Si los guardianes del conocimiento no se preocupan por garantizar el acceso ¿Vamos a dejar que sea la industria quien decida quien accede a la cultura? Está clarísimo que democratizar la cultura no hace parte de los intereses de grandes organizaciones, como la MPAA en voz de su vicepresidente, Greg Frazier afirmó recientemente (aquí la nota completa). Claro que las bibliotecas deben velar por brindar acceso a la información, pero nunca deben infringir la norma. Por esto es tan importante que el proyecto de ley incluya la visión de esta institución y no deje por fuera esta figura cuya misión puede verse comprometida. Para el próximo 4 de mayo de 2011 donde se realizará un foro informativo donde varios involucrados presentarán sus puntos de vista (aquí la noticia en el sitio del Senado y aquí la recopilación de Red Pa Todos del perfil de los participantes) no hay ningún representante de las bibliotecas. En Red Pa Todos organizaron una actividad llamada «Plazas vacías… Aulas llenas» para que si bien no todos estan enterados de cómo afecta la ley, encuentren espacios de información y discusión. Tal vez entremos tarde a la discusión, pero es mejor que nunca darla.
Germán Vargas Lleras presentó este proyecto de ley el 4 de abril de 2011 (aquí en pdf gracias al Hackbo) que «regula infracciones al derecho de autor y derechos conexos en internet». Múltiples comentarios y manifestaciones se han dado en la red, pero he percibido que hay desconocimiento sobre lo que busca la ley y por qué se debe estar en contra o a favor de ella. Como profesional en información aprendes que debes ir a las fuentes para asegurarte que estás pisando sobre tierra firme. Por otro lado debes verificar la intención de dichas fuentes. No soy abogado, pero este es el punto de vista de un usuario de internet y un trabajador web. Aquí está la tan discutida ley:
¿Qué permitiría? De aprobarse, esta ley permitiría que sitios web fueran cerrados, contenidos bloqueados y cuentas de usuarios canceladas si cumplen con ciertas infracciones al derecho de autor. La decisión de cerrar y bloquear recae sobre las ISP en un primer momento a solicitud de quien considere que están vulnerando sus derechos de propiedad intelectual.
¿Qué tiene eso de malo? Pues que la decisión de acceso o restricción de información no la toma un juez, la toma una ISP pero el proyecto de ley entiende a las ISP de una forma bastante abierta.
La primera cosa que me llamó la atención fue la definición de Prestadores de Servicios de Internet (ISP en inglés) en el artículo 1 del proyecto de ley que define quien o que es una ISP. Hasta antes de este proyecto de ley entendíamos que una ISP es una empresa quien te brinda conexión a internet. En el caso de Colombia podría ser una empresa como Telmex o ETB. Según esta definición una persona que comparta su conexión a través de wi-fi al permitir el acceso sin contraseña se convierte en una ISP, o una biblioteca, o un café; quien enlace también se entiende como ISP, según el punto D del artículo 1. Problema: Una definición muy amplia de ISP.
¿Voy a ir a la carcel por descargar música o películas? Siempre que no se haga con fines lucrativos (es decir, no vendas lo que te bajes) no. Pueden seguirse bajando contenidos para uso personal. La ley «ataca» a quien sube los contenidos, pero no a quien los descarga.
Tengo una duda muy grande sobre este punto porque no entiendo cómo pueden diferenciar las ISP cuando una descarga se hace con fines personales y cuando dicha descarga va a convertirse en un cd pirata vendido en la calle. Si vendes contenidos que no son tuyos en internet estas pirateando, es claro pero ¿qué pasa cuando se va de lo digital a lo físico? ¿Quién puede controlar eso? Si los artistas creen que con esta ley la gente va a dejar de descargar sus canciones están equivocados. Para quien descarga no hay castigo, además, si se usa con fines personales esta ley no criminaliza la descarga. El problema es para quien sube los contenidos, pero al parecer no aprendieron nada de Wikileaks: Aunque fue bloqueado se crearon varias réplicas del sitio para conseguir los contenidos, como lo mencioné en este post hay muchos espejos del sitio con la misma información. Esa es la ventaja de usar una estructura de red.
Discusión del proyecto de ley: No hubo discusión entre los diferentes interesados en el proyecto de ley. He estado pendiente de los diferentes espacios que ha brindado la Dirección Nacional de Derecho de Autor para discutir la ley (aquí el post sobre la discusión con las bibliotecas, a quienes también afecta). Hay personas como la abogada Carolina Botero quien ha seguido muy de cerca el tema y aquí hace evidente la falta de discusión del proyecto de ley. En este artículo de El Espectador el Ministro Germán Vargas defiende su proyecto de ley diciendo que «vamos a defender con vehemencia los derechos de las personas que tiene talento«. Señor ministro: La ley de derecho de autor vela por todo aquel que cree contenido, sin importar si el contenido es bueno o malo, sin importar su creador tiene talento o no. Este desconocimiento de la ley podría evidenciar la falta de interés por el contexto y a quienes afecta de parte del señor ministro, así como su afán por aprobar una ley para que se pueda realizar el TLC.
¿En qué afecta a un usuario de internet esta ley? Puede que los contenidos nacionales sean más difíciles de encontrar en la web. Como lo mencioné antes, si alguien quiere publicar y replicar información en la red lo puede hacer sin muchos problemas, como el caso de Wikileaks. La ley, según como lo comento el Ministro está beneficiando a quienes buscan privatizar la cultura, quienes esperan que su obra sea vendida y genere ingresos siempre, dejando por fuera a otros actores como en mi caso a las bibliotecas que buscan que sus usuarios tengan acceso a la información, puedan jugar con ella, copiarla, remezclarla y publicarla de vuelta. Ojalá se hubieran discutido las excepciones y limitaciones para bibliotecas digitales, o se hubiera dado protagonismo a licencias que permiten copiar y distribuir contenido para que las personas las conozcan y usen más. Hay un viejo dicho que dice «Los únicos que no copian son Dios y los malos poetas». Para la muestra un botón: «Steamboat Bill, Jr.» es una película de Buster Keaton que Walt Disney usó para hacer Steamboat Willie . Si Buster Keaton fuera artista colombiano y se aferra a la Ley Lleras estaría impidiendo que un Walt Disney criollo reinterpretara su obra. Dejando a Colombia sin un animador que pudo haber cambiado toda la cultura y generaciones enteras con sus historias.
Steamboat Bill, Jr.
[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=BUNZPHbwA-U]
y su contraparte animada: Steamboat Willie
[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=BBgghnQF6E4]
Algo curioso es que Walt Disney si se aferró a leyes parecidas para que no lo copiaran, haciendo ilegal iniciativas tan buenas como la de Air Pirates, quienes usaban a personajes de Disney para criticar el estilo de vida norteamericano, no pudieran hacer dibujos como The Disneyland Memorial Orgy.
¿Qué tiene que ver la privacidad del usuario en internet con una ley de derechos de autor? El artículo 15 del proyecto de ley dice que un juez puede ordenar a la ISP la entrega de información para identificar al supuesto infractor, incluida información confidencial. Ya vimos que ISP está definido como casi cualquier persona, casi todo puede ser una ISP. Por otro lado no se presume tu inocencia. Con este proyecto da la sensación que todos somos culpables hasta que se demuestre lo contrario. La otra cosa es que no se especifica a quien le llegará la información privada. Puede terminar en manos de cualquiera.
Definiciones en la ley: No me da mucha confianza este proyecto de ley porque según la DNDA enlazar no está mal, sin embargo la definición del artículo 1, parte D puede interpretarse de otra forma y si debo obedecer lo que dice la norma creo que podría meterme en muchos problemas. Otra cosa es que asumimos que ISP son Telmex o ETB, pero la definición se puede prestar para muchas interpretaciones; igual pasa con el destino de los datos privados del supuesto infractor.
¿Qué podemos hacer ahora?: Mientras vemos cómo transcurre la discusión en el congreso el próximo 4 de Mayo a las 11 am creo que lo mejor es seguir opinando sobre la ley, pronunciar diversos puntos de vista de cómo afectaría a los usuarios y no únicamente a artistas o disqueras o productores de contenidos con modelos de industria basados en sociedades industriales. Que quienes planean y viven de la sociedad de la información manifiesten cómo les afectaría y de qué manera debería adaptarse la ley para que recopile todos los posibles puntos de vista. Otra forma de participar: Suscribirse a la lista de correos de Red Para Todos, leer y comentar el blog.
Otros recursos: Lo que he visto en la red que me ha servido para enterarme de cómo va la ley son las discusiones en diversas listas de correos, principalmente la de Red Para Todos y en su blog empezaron a publicar entradas que me parecen excelentes espacios de discusión.
Puedes ver este video de El Tiempo donde Carolina Botero conversa con Juan Carlos Monroy, director general de la Dirección Nacional de Derecho de Autor (1 hora aproximadamente).
Me invitaron a la Feria del libro del Colegio Tilatá para hablar sobre plagio, referencias bibliográficas y Wikipedia. Era un público bastante diverso, con chicos de sexto a once de bachillerato, es decir de los 10 a los 17 años aproximadamente. La experiencia fue interesante porque en un momento de la charla buscamos el nombre del creador de las Tortugas Ninja en Wikipedia y lo editamos. Daniel Andrade, un niño de los más jóvenes que asistió ofreció su nombre que apareció reemplazando al de Kevin Eastman, el verdadero creador de las Tortugas Ninja según Wikipedia (Aquí el registro del cambio en Wikipedia).
Le pedí a los asistentes que verificaran en sus celulares si el cambio había tenido efecto. Las caras de asombro al verificar que su compañero aparecía en Wikipedia, seguidos por comentarios como «¡Daniel aparece en Wikipedia!» me hacían sentir cuando en tiempos atrás un conocido aparecía en televisión y uno se emocionaba. A pesar de que estos chicos usaban frecuentemente Wikipedia, no tenían en mente que cualquier persona puede modificarla. El mensaje fue efectivo: No le crean a nadie; en lo posible verifiquen con varias fuentes. Copiar está bien, pero hay que saberlo hacer. A mi ya me han timado, así que espero que no les pase a ellos.
Leonardo cerró la charla diciendo: Wikipedia, al igual que los libros es una salida, no un punto de llegada. Ahí el camino empieza, no es donde termina. Yo les propuse que si les había gustado editar Wikipedia, la editaran con lo que más supieran: Videojuegos, fútbol, televisión… lo que más les gustara.
Sobre las memorias del Congreso Mundial de la IFLA debes revisar el programa día a día y desplegar las sesiones para descargar los textos completos (por ejemplo mi presentación está en la Session 98 — Audiovisual and Multimedia del Jueves 12 de Agosto) y en Slideshare hay un grupo con las presentaciones. En este último evento hay una gran variedad de temas y es muy difícil hacerle seguimiento a todo, sin embargo podría hacerse. Aunque mi presencia en estos eventos es reciente, bien porque no he asistido antes a un evento igual o porque el evento es relativamente nuevo, me pregunto ¿qué tanto impacto tienen estas experiencias para futuros trabajos? es decir ¿Se realizan trabajos derivados a estas experiencias? ¿Hay continuidad en las presentaciones?
Este semestre estoy viendo una clase llamada «Problemas Epistemológicos de la Ciencia de la Información» con el Doctor José Arias Ordóñez aquí su perfil en el CVLAC. He aprendido de él que algo muy valioso en las disciplinas es la continuación y profundización de trabajos, fortaleciendo comunidades científicas. Una de las primeras ofertas que me hizo fue: ¿Por qué no tomas este ensayo y escribes tus opiniones sobre él? Eso me hizo pensar: ¿Qué tan frecuente es esta práctica en la ciencia de la información? Somos profesionales en gestión de conocimiento pero ¿qué tan buena memoria tenemos? Mis trabajos están publicados bajo una licencia que permite reusar los documentos pero ¿se está aprovechando esta opción? ¿Realmente se toman trabajos de otros para profundizarlos, mejorarlos o adaptarlos en la ciencia de la información? Personalmente siento que no lo he hecho como debería.
Para cerrar este post me gustaría publicar este video donde el Doctor Arias habla sobre la historia de nuestra profesión.
Este próximo 26 de marzo en Bogotá se realizará el Trueque Digital, algo en lo que colaboro cuando puedo, como aquí porque me parece que es un evento que nos obliga a replantearnos la manera en que interactuamos en espacios físicos, con conocidos de ambientes digitales.
Para tener en cuenta: ¿Cuándo? Marzo 26de 2011 de 11 AM a 6 PM. ¿Dónde? Fundación Casa del Bosque. Carrera 4#25-82. Bogotá, Colombia.
¿Por qué me interesa este espacio? Porque es una manera de intercambiar información fuera de línea. Es una forma de intercambiar información y crear conocimiento, basado en la cultura libre, pero estando fuera de la red. Este evento muestra que la vida digital también ocurre en espacios físicos. La idea es compartir. No estamos conectados únicamente por fibra óptica y tarjetas de red: Hay algo más fuerte que nos une.
Este video evidencia la pérdida de control que padecen los investigadores sobre sus obras al ceder los derechos de autor a editoriales. Claude Canizares, el primero en hablar luego de la presentación de Ann Wolpert, comenta sobre el choque que enfrenta la industria editorial contra las universidades como el MIT cuya misión es transmitir conocimiento; publicarlo y diseminarlo gratuitamente. Esto se ve reflejado en bibliotecas colombianas, por ejemplo la misión de Bibliored (Bogotá), como dicen en su sitio, es «Trabajar por el desarrollo social y cultural de Bogotá, fomentar la lectura y la escritura y garantizar el acceso a la información, al conocimiento, al arte y a la recreación, como elementos esenciales e insustituibles para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes.» Por su parte, la Red de Bibliotecas de Medellín en su sitio mencionan en su objetivo principal la «…oferta de servicios de acceso al conocimiento» y entre sus objetivos específicos «Divulgar el conocimiento y la información» pero ¿Qué sucede cuando las bibliotecas quieren brindar acceso gratuito a la información y los autores, editoriales o «derechohabientes» quieren conseguir una retribución económica por consultar sus documentos?
Algo que he aprendido en este tiempo es que si un autor quiere conservar sus derechos y no compartir su producción está en todo el derecho de hacerlo y deben respetarse estas decisiones. Por otra parte, si los autores, en el caso del video del MIT investigadores, quieren compartir sus documentos porque su trabajo ya es retribuido por las universidades a las que trabajan, pueden usar cosas como Science Commons, presentada por Thinh Nguyen. En su presentación Thinh muestra el aumento en el factor de impacto de PLoS Biology, una revista que apuesta a liberar sus contenidos, lanzada en el 2003. ¿Qué quiere decir esto? El factor de impacto mide las citas que reciben los artículos. Imagina que tu artículo es muy bueno, entonces muchas personas se basarán en él para realizar sus trabajos y lo mencionarán en sus artículos. El tener un factor de impacto alto quiere decir que los artículos han sido mencionados por otras publicaciones científicas. Thinh mencionó que PLoS Biology llegó a tener el factor de impacto más alto (14.7 en ISI Web of Knowledge) convirtiéndola en la publicación sobre biología general más citada. Ahora piensa en esto: ¿No hay una ventaja de acceso aquellos quienes publican sus documentos sin cobrar contra aquellos que cobran por leer su documento? ¿Los investigadores viven para hacer dinero al vender sus artículos o lo que importa es que su trabajo sirva de base para el desarrollo científico?
En este punto llegamos a la Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto y me pregunto por algo que puede ser escencial para autores y bibliotecas: ¿quién se beneficia por cobrar por los contenidos de las publicaciones? Si a los autores les sirve que sean leidos para que los citen y así eleven su factor de impacto; a su vez una de las misiones de las bibliotecas es difundir la información y el conocimiento algo empieza a sonar raro en este sistema.
De las cosas que más me sorprendieron: Para acceder al artículo que publicó Isaac Newton sobre el invento del telescopio, aunque esté en dominio público hay que pagar U$9 para conseguirlo por la editorial. Esto por un momento me recordó al post sobre arduino.
¿Pueden desaparecer las bibliotecas en la era digital al no poder almacenar y conservar información por problemas legales? ¿Qué papel juega la biblioteca frente a las obras en dominio público?
